Brayner, I. C. dos S. “EXPERIÊNCIAS DE LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA COM SURDOS SINALIZANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Diálogos, vol. 7, nº 2, julho de 2019, p. 27-39, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/7800.