“Alunos Visuais E Alunos Ouvintes: Uma análise dialógica De Momentos Interacionais Em Ambiente Escolar”. Revista Diálogos, vol. 4, nº 1, abril de 2017, p. 26-43, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3896.