Souza, R. V. de e Almeida, M. de F. (2017) “A COMPREENSÃO RESPONSIVA EM AULAS DE LEITURAS - The responsive understanding in reading classes”, Revista Diálogos, 5(1), p. 81–98. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/5172 (Acessado: 4maio2024).