Fernandes, C. C. e Romeiro, C. de A. (2017) “A CONTRIBUIÇÃO DA DATILOLOGIA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO”, Revista Diálogos, 4(1), p. 170–185. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3746 (Acessado: 23maio2024).