Santos, G. dos (2017) “O ensino de Língua Portuguesa na modalidade escrita para o aluno surdo”, Revista Diálogos, 4(2), p. 203–222. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/4642 (Acessado: 29junho2024).