“Alunos visuais e alunos ouvintes: uma análise dialógica de momentos interacionais em ambiente escolar” (2017) Revista Diálogos, 4(1), p. 26–43. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3896 (Acessado: 5 dezembro 2025).