ULIANA, Márcia Rosa, e Gerson de Souza MÓL. 2016. “A IN/EXCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES CEGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICA”. Revista Diálogos 3 (2):135-53. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3355.