MARCELINO, Betsemens Betsemens Barbosa de Souza. 2015. “REVISITANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: Por Uma Abordagem multilíngue”. Revista Diálogos 3 (1):140-53. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/2940.