GRANNIER, D. M.; ANTUNES, R. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES PARA A ELABORAÇÃO DE UM PROGRAMA DE ENSINO/SYLLABUS DE PORTUGUÊS-POR-ESCRITO (PPE) A SURDOS. Revista Diálogos, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 115–130, 2018. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/Grannier%2C%20Antunes. Acesso em: 2 maio. 2024.