Uliana, Marcia Rosa
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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática v. 8 n. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 - Artigos
RETRATO DOS CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REGIÃO NORTE DO BRASIL
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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática v. 9 n. 2 (2021): Maio a agosto de 2021 - Educação Matemática
UMA ANÁLISE DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EM JI-PARANÁ/RO E A ATUAÇÃO DOS EGRESSOS
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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática v. 11 n. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC) - Educação Matemática
INVENTÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM TEA (2000-2020)
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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática v. 11 n. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC) - Educação Matemática
ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO AEE EM JI-PARANÁ (RO)
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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática v. 7 n. 2 (2019): Julho a dezembro de 2019 - Artigos
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA EM RONDÔNIA
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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática v. 8 n. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 - Artigos
UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DAS TEMÁTICAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REGIÃO NORTE DO BRASIL
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REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática v. 3 n. 1 (2015): Janeiro a Dezembro de 2015 - Artigos
O QUE É CIÊNCIA NA CONCEPÇÃO DE LICENCIANDOS DE DOIS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA UFMT
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