Pessim MOS, Leite EAP. UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS ACADÊMICOS SOBRE A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE RONDÔNIA. REAMEC [Internet]. 6º de junho de 2023 [citado 11º de maio de 2024];11(1):e23031. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14675