Silva PE da, Curi E. ANÁLISE DA ABORDAGEM DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NO CURRÍCULO AO LONGO DO TEMPO. REAMEC [Internet]. 5º de fevereiro de 2023 [citado 3º de maio de 2024];11(1):e23009. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14168