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Silva PE da, Curi E. ANÁLISE DA ABORDAGEM DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NO CURRÍCULO AO LONGO DO TEMPO. REAMEC [Internet]. 5º de fevereiro de 2023 [citado 13º de abril de 2024];11(1):e23009. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14168