Uliana MR, Paula ILW de, Santos P da S, Amorim Nascimento TR. UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DAS TEMÁTICAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REGIÃO NORTE DO BRASIL. REAMEC [Internet]. 6º de setembro de 2020 [citado 18º de abril de 2024];8(3):41-60. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/10185