Welke M, München S. CTS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO. REAMEC [Internet]. 29º de abril de 2022 [citado 22º de julho de 2024];10(1):e22023. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13167