Figueiredo, Jairo Vogado de, Egnilson Miranda de Moura, e Joniel Mendes de Araujo. “O ENSINO DE FRAÇÕES MEDIADO POR JOGOS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO”. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática 6, no. 2 (agosto 28, 2018): 259–272. Acessado abril 25, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/6842.