Rossi, C. M. S., D. B. Amorim, e S. Santos. “A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA”. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, vol. 8, nº 2, abril de 2020, p. 88-101, doi:10.26571/reamec.v8i2.9471.