Silva, A. M. S., C. F. A. Morais, e N. A. C. T. Tiburtino. “APRENDIZAGEM MATEMÁTICA E O ENSINO HÍBRIDO: POSSIBILIDADES DE PERSONALIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, vol. 7, nº 3, julho de 2020, p. 74-91, doi:10.26571/reamec.v7i3.9273.