[1]
D. R. S. de Oliveira, G. de L. Nobre, L. H. S. de Oliveira, e C. C. da Silva, “O MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA PRÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NO TEMA TRANSPIRAÇÃO DAS PLANTAS”, REAMEC, vol. 6, nº 3, p. 37–50, dez. 2018.