[1]
J. L. M. de Eça, J. L. B. Peixoto, e Z. E. de F. Madruga, “FORMAÇÃO CONTINUADA À LUZ DA ETNOMODELAGEM: CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL”, REAMEC, vol. 9, nº 1, p. e21005, jan. 2021.