M. R. Uliana, I. L. W. de Paula, P. da S. Santos, e T. R. Amorim Nascimento, “UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DAS TEMÁTICAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REGIÃO NORTE DO BRASIL”, REAMEC, vol. 8, nº 3, p. 41–60, set. 2020.