Trevisan, A. C. R. e Dalcin, A. (2020) “FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DE EGRESSOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. Cuiabá, Brasil, 8(2), p. 206–231. doi: 10.26571/reamec.v8i2.9967.