Rodrigues, N. C. P. e Moraes, M. C. de . (2023) “ESTADO DO CONHECIMENTO: ENSINO DE BIOLOGIA SOBRE O CERRADO EM TEXTOS ACADÊMICOS”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. Cuiabá, Brasil, 11(1), p. e23039. doi: 10.26571/reamec.v11i1.14761.