Fabricio, L., Lorenzetti, L. e Martins, A. A. (2020) “CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS ”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. Cuiabá, Brasil, 8(3), p. 296–312. doi: 10.26571/reamec.v8i3.10239.