Rossi, C. M. S., Amorim, D. B. e Santos, S. (2020) “A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. Cuiabá, Brasil, 8(2), p. 88–101. doi: 10.26571/reamec.v8i2.9471.