Leseux, S.L. (2024) “APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXOS DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 12, p. 24084. doi:10.26571/reamec.v12.18096.