Almeida, B.M. e Dorneles, M.P. (2024) “ESTRATÉGIA DOCENTE PARA REDUÇÃO DO ANALFABETISMO BOTÂNICO EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 12, p. e24028. doi:10.26571/reamec.v12.16644.