Maciel, G. de M. e Castro, T.H.C. de . (2023) “CONEXÕES ENTRE O MÉTODO MONTESSORIANO E A TEORIA DE APRENDIZAGEM DE BRUNER: NOVAS PERSPECTIVAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 11(1), p. e23075. doi:10.26571/reamec.v11i1.16501.