“NO CULTIVO DE UMA OFICINA COM ARTE CONTEMPORÂNEA INDÍGENA: A SOBERANIA DE UM SABER DA MATEMÁTICA NA ESCOLA” (2023) REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 11(1), p. e23070. doi:10.26571/reamec.v11i1.16491.