Martins Costa, J.M. , Coelho, Y.C. de M. e Almeida, A.C.P.C. de (2022) “DA SALA DE AULA PARA O INSTAGRAM: OS STUDYGRAMMERS E O ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 10(2), p. e22038. doi:10.26571/reamec.v10i2.13357.