“FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DE EGRESSOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA” (2020) REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 8(2), p. 206–231. doi:10.26571/reamec.v8i2.9967.