Rozal, E.F., Souza, E.S.R. de e Santos, N.T. dos (2017) “APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DIALOGANDO APROXIMAÇÕES TEÓRICAS”, REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 5(1), p. 143–163. doi:10.26571/2318-6674.a2017.v5.n1.p143-163.i5349.