Braga, Marcel Bruno Pereira, e Igor Rodrigues Chicolet da Silva. 2020. “COMO CONTRIBUIR NO ENSINO DO ELETROMAGNETISMO A PARTIR DAS DIFICULDADES CONCEITUAIS DOS ALUNOS?”. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática 8 (1). Cuiabá, Brasil:211-29. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i1.9724.