Silva, Angelita Maria Schimitz, Cleuma Ferreira Artimandes Morais, e Neide Aparecida Costa Tolentino Tiburtino. 2020. “APRENDIZAGEM MATEMÁTICA E O ENSINO HÍBRIDO: POSSIBILIDADES DE PERSONALIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática 7 (3). Cuiabá, Brasil:74-91. https://doi.org/10.26571/reamec.v7i3.9273.