Monteiro, Silas Borges, e Polyana Olini. 2016. “FORMAÇÃO CONTINUADA (LATO SENSU) DE PROFESSORES-GESTORES ESCOLARES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIAL”. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática 4 (2). Cuiabá, Brasil:107-19. https://doi.org/10.26571/2318-6674.a2016.v4.n2.p107-119.i5332.