Almeida, Bruna Mainel, y Mariane Paludette Dorneles. 2024. «ESTRATEGIA DOCENTE PARA REDUCIR LA ANALFABETISMO BOTÁNICA EN CURSOS DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE BIOLOGÍA». REAMEC - Red Amazónica De Educación En Ciencias Y Matemáticas 12 (abril). Cuiabá, Brasil:e24028. https://doi.org/10.26571/reamec.v12.16644.