Pezarini, Agnaldo Ronie, e Maria Delourdes Maciel. 2020. “UM MODELO DIDÁTICO MISTO PARA A ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PARA ALÉM DAS TENDENCIOSIDADES”. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática 8 (3). Cuiabá, Brasil:342-61. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i3.10800.