Gomes, Sandra Monteiro, e Rute Cristina Domingos Palma. 2020. “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: TEMÁTICA AUSENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO”. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática 8 (2). Cuiabá, Brasil:601-21. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i2.10598.