Fabricio, Lucimara, Leonir Lorenzetti, e Alisson Antonio Martins. 2020. “CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS”. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática 8 (3). Cuiabá, Brasil:296-312. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i3.10239.