SILVA, L. C. da .; SEIFFERT SANTOS, S. C. A UTILIZAÇÃO DE ANALOGIAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE ESTRUTURAL EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO DO CONCEITO DE FUNÇÃO. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 11, n. 1, p. e23084, 2023. DOI: 10.26571/reamec.v11i1.16102. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/16102. Acesso em: 11 maio. 2024.