ZAMBIASI, G. A. M.; BARBOSA, E. P. FORMAÇÃO CONTINUADA ANCORADA NO MODELO DE BARRAS: MULTIESTRATÉGIAS NO ENSINO DE ÁLGEBRA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 12, p. e24010, 2024. DOI: 10.26571/reamec.v12.15608. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/15608. Acesso em: 10 maio. 2024.