SANTOS, J. S. dos .; HARDOIM, E. L. . PROTOZOÁRIOS, “VILÕES OU MOCINHOS”? UMA PROPOSTA INTEGRATIVA E INCLUSIVA PARA AULAS DE CIÊNCIAS. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 9, n. 2, p. e21050, 2021. DOI: 10.26571/reamec.v9i2.11493. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/11493. Acesso em: 28 maio. 2024.