MORAES, P. P.; MACHADO, A. G. ENSINO DA MATEMÁTICA EM INTERFACE COM A LÍNGUA MATERNA: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 8, n. 3, p. 227–245, 2020. DOI: 10.26571/reamec.v8i3.10452. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/10452. Acesso em: 26 abr. 2024.