Costa, N. C., Mendonça, C. A. S., Neto, A. C. A., & da Costa, M. G. (2020). A RUPTURA DO PARADIGMA CARTESIANO NO ENSINO DE MATEMÁTICA. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 8(1), 373–390. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i1.9788