Braga, M. B. P., & Silva, I. R. C. da. (2020). COMO CONTRIBUIR NO ENSINO DO ELETROMAGNETISMO A PARTIR DAS DIFICULDADES CONCEITUAIS DOS ALUNOS?. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 8(1), 211–229. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i1.9724