Silva, A. M. S., Morais, C. F. A., & Tiburtino, N. A. C. T. (2020). APRENDIZAGEM MATEMÁTICA E O ENSINO HÍBRIDO: POSSIBILIDADES DE PERSONALIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 7(3), 74–91. https://doi.org/10.26571/reamec.v7i3.9273