Lavor, O. P. ., & Oliveira, E. A. G. (2022). GRANDEZAS PROPORCIONAIS: SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 10(1), e22014. https://doi.org/10.26571/reamec.v10i1.13476