Martins Costa, J. M. ., Coelho, Y. C. de M., & Almeida, A. C. P. C. de. (2022). DA SALA DE AULA PARA O INSTAGRAM: OS STUDYGRAMMERS E O ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 10(2), e22038. https://doi.org/10.26571/reamec.v10i2.13357