Gomes, S. M., & Palma, R. C. D. (2020). DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: TEMÁTICA AUSENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 8(2), 601–621. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i2.10598