Fabricio, L., Lorenzetti, L., & Martins, A. A. (2020). CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS . REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 8(3), 296–312. https://doi.org/10.26571/reamec.v8i3.10239