Gomes, D. da C., & Souza, K. dos S. de. (2023). UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS (UEPS) E A APRENDIZAGEM DA OXIRREDUÇÃO. REAMEC - Rede Amazônica De Educação Em Ciências E Matemática, 11(1), e23004. https://doi.org/10.26571/reamec.v11i1.14444